Caminar, vivir, compartir...

Durante años viajeros han apuntado en libretas sus vivencias, hallazgos, descubrimientos, curiosidades... Esta es una de ellas, con los apuntes al vuelo de este viajar por la vida . Estas notas brotan de lo que va pasando por mente y corazón en el auto, en la charla, al leer o mirar multimedia. Y se convierten en un espacio de convergencia entre los amigos, quienes también aquí pueden compartir los apuntes que van haciendo de su caminar por la vida.
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jueves, 14 de mayo de 2020

FELIPE ESPINOSA TORRES, SJ




Felipe es jesuita. Entró a la orden después de haber sido alumno de la Compañía de Jesús en el Instituto Patria y haber cursado cuatro semestres de ingeniería en la Universidad Iberoamericana, ambas instituciones ubicadas en el entonces Distrito Federal y ha desempeñado su apostolado como religioso en los ámbitos de la comunicación popular y catequística y en la educación, tanto en colegios como universidades.

FORMACIÓN ACADÉMICA:

       Estudios especializados en comunicación en Loyola Marymount University en los Ángeles, California.

       Maestro en comunicación por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México

       Licenciado en Teología por el Colegio Máximo de Cristo Rey.

       Licenciado en Ciencias de la Comunicación por el ITESO.

       Licenciado en Filosofía por el Colegio Máximo de Cristo Rey.

       Habla, lee y escribe: Inglés, francés e italiano.

EXPERIENCIA LABORAL:

       Trabajó en diversos proyectos de Educación Popular y Comunicación radiofónica en Jalisco y en Radio Progreso en Honduras, Centroamérica, así como en el proyecto Radio Cultural Campesina en Teocelo, Veracruz. 

       Trabajó en la formación de los novicios de la Compañía de Jesús como ayudante del Maestro de novicios en Ciudad Guzmán, Jalisco. 

       Fue director del Centro de Comunicación Xavier en la Ciudad de México.
       Profesor  en la carrera de Comunicación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

       En Casa Blanca, Marruecos, trabajó en proyectos de educación con los jesuitas franceses que atienden el Magreb.

       En la Universidad Iberoamericana Torreón se desempeñó como Director General de Servicios Educativo Universitarios, Director General Académico, Director de Relaciones Universitarias y profesor de Radio Educativa. 

       Finalmente, en su amplia trayectoria destaca su experiencia como Rector del Instituto Ciencias en Guadalajara, Jal. (1996–1999)

       Rector de la Escuela Carlos Pereyra, en Torreón, Coahuila (2008–2014).

       Desde el 06 de junio del 2014 asumió el cargo de Rector de la Universidad Iberoamericana León.

miércoles, 13 de mayo de 2020

JUAN LUIS HERNÁNDEZ AVENDAÑO



Politólogo y educador. Candidato a Doctor en ciencia política por la Universidad Autónoma de Madrid. 
         Profesor de ciencias políticas desde 1995 buscando formar ciudadanos comprometidos con la transformación de la realidad. Ha sido funcionario educativo en las universidades jesuitas de Ciudad de México y Puebla durante más de dos décadas (Rector interino, Vicerrector, Director de Departamento y carrera) buscando responder con educación a los desafíos de la realidad. 
         Es Co-creador del método de Aprendizaje Situado con el que ha trabajado con 80 mil profesores de México y AL para mover a la escuela y la Universidad como buena noticia en el siglo XXI. 
         Es fundador de la Cátedra Ignacio Ellacuría de Análisis de la Realidad Política y Social que este año cumple 15 años. 
         Ha escrito cientos de artículos y decenas de libros sobre política y educación en México. Es analista político en medios de comunicación desde 1998. Es colaborador de Amerindia (la plataforma de la teología de la liberación en AL). 
         También es asesor y colaborador del Episcopado Latinoamericano sobre análisis social y político de AL. Acompaña diversos procesos pastorales relacionados con el análisis de la realidad, la defensa del territorio y la formación de laicos. 
         En los últimos 8 años se ha encontrado con alrededor de 50 mil padres de familia de todo el país para recuperar la primacía educativa de la familia.

martes, 5 de mayo de 2020

HILDA PATIÑO DOMÍNGUEZ


Cdmx 1955. Doctora en Educación por la Universidad Iberoamericana, Maestra en Ciencias de la Educación por Syracuse University en Nueva York. 
                 Licenciada y Maestra en Filosofía, se ha desarrollado como docente de materias relacionadas con la filosofía de la educación, las teorías pedagógicas y la educación socioemocional, entre otras. Sus líneas de investigación son la educación humanista y la educación socioemocional.  
                 Miembro del grupo de especialistas que colaboraron con el diseño del Programa de Educación Socioemocional durante los años 2016 y 2017 para la educación primaria y secundaria en la secretaría de educación Pública de México.  Ha realizado labores de consultoría educativa para la Secretaría de Educación Pública en las subsecretarías de Educación Básica y Media Superior; en el Instituto Nacional de Salud Pública y en el extranjero, en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, de 2011 a diciembre 2014 y de la Universidad Alberto Hurtado de Chile en 2017.
                   De 2017 a la fecha se desempeña como directora del Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana.
                 Es autora y coautora de diversos libros y artículos en revistas especializadas. Entre sus libros destacan:

  • ¿Qué hacen los docentes de excelencia? Claves para la formación humanista en la universidad. Universidad Iberoamericana, México. 2015
  • Persona y humanismo. Algunas reflexiones para la educación del siglo XXI. Tercera reimpresión. Universidad Iberoamericana. Mèxico, 2015
  • Tutoría y Educación Socioemocional. Santillana:  México, 2018.
  • Ser persona. Diversas perspectivas. Universidad Iberoamericana, México. 2016
  • Ver más allá de lo inmediato. La apuesta por la formación humanista. Universidad Iberoamericana, México, 2017.
  • Aprendizajes valiosos para la formación humanista en la universidad. La voz de los estudiantes. Universidad Iberoamericana, México, 2015

jueves, 30 de abril de 2020

JOSÉ GUADALUPE SÁNCHEZ AVIÑA



Originario de la Ciudad de México radica actualmente en Puebla; es Doctor en Educación por el Programa Interinstitucional en Educación del Sistema Universitario Jesuita, Maestro en Investigación Educativa por la Universidad Iberoamericana Puebla y Licenciado en Sociología por la UNAM.

Cuenta con diversos estudios en Metodología de la Investigación, Innovación Educativa, Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, Habilidades Didácticas y en Desarrollo Humano Integral.

Es miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, miembro de la Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa, miembro de la Red de Posgrados en Educación A. C., miembro de la Red Interuniversitaria de Investigación Educativa de Puebla; su línea de investigación es la formación de investigadores educativos, así como los métodos de la investigación educativa.

Cuenta con diferentes publicaciones con ISBN, su más reciente libro es El Proceso de Investigación en Ciencias Sociales (2017); es articulista de opinión sobre temas educativos en diferentes medios electrónicos entre los que están e-consulta y Lado B; ha participado como ponente y conferencista en eventos académicos nacionales e internacionales.

Fue Coordinador de la Red de Educación de la Asociación de Universidades Jesuitas de América Latina durante el periodo 2014-2019, Consejero Académico de la Facultad de Educación de la UPAEP; Coordinador de las Maestrías en Educación de la Universidad Iberoamericana Puebla; y, Oficial Mayor de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Puebla.

Su práctica educativa la ha realizado en el nivel superior por treinta y cinco años en instituciones educativas de reconocido nivel académico. Ha diseñado y dirigido áreas académicas en diferentes instituciones educativas de nivel superior, especialmente las relacionadas con la gestión de la investigación; también ha diseñado programas académicos de posgrado, así como dirigido tesis de licenciatura, maestría y/o doctorado, desde hace más de veinte años.

Actualmente es miembro del Consejo Académico de la Universidad Antequera de Oaxaca; dictaminador de diferentes revistas especializadas, tales como Perfiles Educativos, del IISUE de la UNAM; y, Director de la Biblioteca Pedro Arrupe S.J. de la Universidad Iberoamericana Puebla

JOSÉ ANTONIO BRITO SOLÍS


José Antonio Brito Solís es Licenciado en Psicología Social, con una Maestría en Educación y gestión del conocimiento. 

Tiene estudios en Teología Intercultural, Construcción de Paz, Formación de Valores, Profesionalización Docente y Desarrollo Humano.

Su experiencia como docente y orientador es de más de 25 años, en educación media y superior.

Es autor de los libros: Los 5 errores de los padres en la educación de un hijo, El aborto. Una reflexión a la vida con los jóvenes, y Legatus 10/10 Historias de encuentro con Jesús en misiones; así como la colección de libros “Paz y justicia”, que consta de seis obras didácticas sobre valores y liderazgo para jóvenes.

Es fundador y Presidente de Jóvenes de Calidad, A.C. con quien obtuvo el Premio UVM 2006 y el Premio Por un País mejor 2010. 

Creador de los proyectos Ignatius y Puentes de Paz, Café 210 para la formación humana dentro de la Universidad Loyola del Pacífico.

Actualmente labora como Profesor y Director de Formación e Integración Comunitaria en esa casa de estudios.

viernes, 24 de abril de 2020

Juan Martín López Calva


Semblanza breve


Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Tlaxcala. 
Dos veces Lonergan Fellow en el Lonergan Institute de Boston College (1997-1998 y 2006-2007). Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de México (Nivel 1). 
Fue coordinador del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Iberoamericana de Puebla (2007-2012) y coordinador del Doctorado en Pedagogía de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) (2012-2013). 
Actualmente es decano de Artes y Humanidades de la UPAEP. 
Es miembro de la Red Nacional de Investigadores en Educación y Valores (REDUVAL) que presidió de 2011 a 2014, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y de la Asociación Latinoamericana de Filosofía de la Educación (ALFE). Trabaja en las líneas de Educación humanista, Pensamiento complejo, Ética profesional y Educación y valores.
Autor de numerosos libros y artículos académicos. Articulista en diversos medios de comunicación.