¿Tiene sentido volver a la escuela? ¿Es esa la pregunta pertinente?

José Rafael de Regil Vélez, si quieres conocer más del autor, haz click aquí

Termina el ciclo escolar 2020-2021. Lo vivimos en distanciamiento social provocado por la pandemia del coronavirus, estudiantes y profesores en nuestras casas, sobreviviendo cada uno a su modo.

              Después de 16 meses de estar fuera de las aulas ha surgido por todos lados la pregunta: ¿volveremos a las escuelas para el nuevo ciclo? Y ante ello las opiniones se dividen. Hay quienes opinan que no hay condiciones de salud, otros que hay que hacerlo en un sistema híbrido que permita la distancia que recomiendan las autoridades y la aplicación de doble o triple filtro de entrada, para contener los contagios que supone que el coronavirus vaya dejando de ser pandemia para convertirse en endemia.

                A mi parecer antes de preguntarnos si hay que volver a las aulas hay que hacerse una pregunta pertinente: ¿para que ir a las escuelas?

               Puede parecer una pregunta obvia, trivial, irrelevante, pero no lo es... 

Apuntes sobre el éxito escolar y la formación para la vida

Autor: Luis Eumir Calderón Díaz

Cuidado y corrección: Socorro Romero Vargas

En esta ocasión compartimos unos "primeros apuntes": una reflexión que hace Luis Eumir Calderón Díaz sobre lo que podría significar el éxito escolar en una perspectiva humanista, que tenga en el centro a la persona y su relación con los demás y el mundo que les tocó vivir. 

Justo en el inicio del ciclo escolar las líneas de este apunte nos llaman a repensar para qué invertir tantos años de escolarización, con los gastos que supone y la demanda de energías que supone a cada familia en el mundo actual. 

Luis Eumir es licenciado en contaduría y estrategias financias, tiene diversos posgrados en el área administrativa y actualmente estudia la maestría en educación y desarrollo humano. Trabaja en el ITESM, campus Puebla.

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Hace un par de semanas llamó mi atención un post de la página de FB de Apuntes en el Camino – FTSR el cual tenía la siguiente pregunta: ¿Grados académicos son sinónimo de educación?, la razón por la cual me pareció tan llamativa fue el hecho de que tenía cierto paralelismo con un tema que había revisado justamente un sábado anterior en clases de posgrado, sobre el tema del éxito escolar y cómo podemos definirlo. Si bien son preguntas diferentes, en ambas se puede involucrar el tema de los grados académicos y cómo para algunas personas estos van definiendo el éxito o no de la misma.